News archive
News from June 2003
Friday, June 20, 2003 (paddel), 0 comments
Studerar man museiuppmätningarna noggrant framgår det att det fanns en låg men tydlig ås även på den "plana" sidan (se notis 2003-05-23 ). Denna ås tycks gradvis ha försvunnit på reproduktionerna och i Wolfgang Brincks teckningar är den knappast längre skönjbar, vilket sannolikt lett till att många moderna epigoner inte är historiskt korrekta. Detta är förmodligen ett stöd för David Zimmerlys tes om att man kan ha vänt paddeln olika beroende på om man velat ha snabb acceleration och manövrering eller långdistanstempo med hög verkningsgrad. När jag får tid skall jag bygga en historiskt korrekt replik och ta reda på hur den står sig mot min nuvarande favoritpaddel.
Read full post
Tuesday, June 17, 2003 (kajakträff), 0 comments
Har just packat upp efter en mycket trevlig och givande helg på Lurö mitt i Vänern. årets kajaksymposium, arrangerat av Friluftsteknik och Ledarskap i årjäng lockade drygt femtio deltagare och innebar strålande väder, trevliga möten, god mat och ett digert program av turer, övningar i paddelteknik, säkerhet, navigation mm. Jag var inbjuden för att föreläsa om kajakdesign, dimensioner och prestanda. Ganska många av åhörarna var för mig nya bekantskaper (paddlare från inlandsfarvatten och från Friluftsfrämjandet), vilket ledde till många frågor och stimulerande diskussioner. Mina eskimåpaddlar visade sig vara helt nya för många av deltagarna och jag fick improvisera en paddelpresentation som en del av designföreläsningen. Mer om symposiet finns på Malmö Kanotklubbs sajt...
Read full post
Tuesday, June 3, 2003 (bygge, Kanot), 0 comments
Eleverna på Grosvadskolan i Finspång har under ledning av slöjdlärarna Kent Wikström och Hans Bäck byggt kandensare två år i rad. Resultatet är så bra att projektet har fått det regionala Spirapriset (Spirapriset syftar till att premiera framgångsrikt utvecklingsarbete samt inspirera och ge spridning åt goda id?).
Läs mer om projektet på www.slojdforum.net... samt på www.grosvadsskolan.nu/...
Read full post
